Музыковедение Аннотация к статье << Назад Основные аспекты педагогической деятельности П.А. Серебрякова Камеко Елена Михайловна Предметом исследования настоящей статьи является педагогическая деятельность выдающегося пианиста и деятеля искусства, профессора и ректора Ленинградской консерватории Павла Алексеевича Серебрякова (1909–1977). На протяжении сорока семи лет П.А. Cеребряков преподавал в Ленинградской консерватории, оставив глубокий след в истории фортепианного исполнительства и педагогики XX столетия. Из его класса вышло более ста концертных исполнителей, среди которых М. Волчок, Б. Гуслицер, Л. Зайчик, А. Куртев, И. Лазько, Е. Мурина, Г. Фёдорова и другие деятели искусства, чьи имена известны как в нащей стране, так и за её пределами. Роль каждого из них исключительно значима. Поскольку П.А. Серебряков не зафиксировал свой богатейший педагогический опыт в научно-методическом труде, как это сделали многие его предшественники и современники, вопрос изучения его педагогического наследия остаётся открытым. Благодаря сохранившимся материалам и документам из семейного архива Серебряковых, предоставленным автору П.В. Дмитриевым – внуком Павла Алексеевича, можно обобщить и систематизировать его методологическую систему. Цель настоящей работы – выявить особенности педагогической методики П.А. Серебрякова. Ключевые слова: П.А. Серебряков, Л.В. Николаев, педагогическая деятельность, исполнительское мастерство, Ленинградская консерватория. DOI: 10.25791/musicology.8.2021.1206 Стр. 26-32.