Музыковедение Аннотация к статье << Назад Внедрение опыта СВО в образовательную деятельность при обучении будущих военных дирижеров Гнилов Б.Г., Схаплок Г.А. В настоящем исследовании затрагивается одна из актуальных проблем отечественной музыкальной педагогики и музыкального искусства, а именно внедрение опыта боевых действий в образовательную деятельность при обучении будущих военных дирижеров. В частности, на кафедре теории и истории музыки Военного института (военных дирижеров) Военного университета предлагается корректировка преподавания музыкальных историко-теоретических дисциплин, изучаемых военными музыкантами. Особое внимание уделено дисциплине «История отечественной музыки», поскольку изучение феноменов русской музыки в контексте мировой культуры сопряжено по преимуществу с формированием мировоззренческих качеств обучающихся, что прежде всего важно для нас в связи со специальной военной операцией (СВО). Цель исследования – заострение вопросов, связанных с внедрением опыта СВО в образовательную деятельность при обучении музыкантов вообще, и будущих военных дирижеров в частности, а также привлечение внимания к этому направлению как специалистов музыковедов, так и более широкого круга читателей, занимающихся вопросами оптимизации аспектов музыкального образования в интересах Вооруженных сил РФ на современном этапе. Ключевые слова: Специальная военная операция, боевой опыт, Рахманинов, военный дирижер, русская музыка, музыкальное искусство. DOI: 10.25791/musicology.2.2026.1475 Стр. 34-38.