Музыковедение Аннотация к статье << Назад Играем в квартет. Нескучная методика Готсдинер Михаил Аронович Настоящая статья состоит из двух крупных разделов. Первый посвящен специфическим особенностям квартетного музицирования. Здесь говорится также о двух главных направлениях ансамблевого исполнительства. При детальном рассмотрении струнно-смычкового квартетного жанра обращается внимание на принципиальные отличия его от сольной практики в плане использования различных приемов игры на инструменте: интонации, вибрации, штрихов, динамики и др. Подробно рассматривается тезис о дирижерско-режиссерском разборе играемого произведения, о дифференциации функций разнохарактерных материалов как между голосами, так и внутри одного голоса. Далее предлагается возможный вариант начального (стартового) квартетного обучения и примерная репертуарная последовательность исполняемых сочинений (как в принципиальном плане, так и с перечислением конкретных произведений). Во втором разделе приводится потактовый анализ работы над квартетом Моцарта G-dur K 156 с разбивкой по отдельным голосам, затрагиваются возможные проблемы и трудности, могущие возникнуть в процессе его изучения начинающими квартетистами, приводятся варианты решения этих задач, попутно дается анализ четырех разновидностей моцартовского минора. Все это адресовано педагогам квартетного класса и начинающим квартетным исполнителям. Ключевые слова: квартет, Моцарт, интонация, штрихи, динамика, attacca, совместность. Контактная информация: E-mail: mikhail-gotsdiner@yandex.ru Стр. 17-32.