Музыковедение Аннотация к статье << Назад Развитие бокового периферического зрения у учащихся музыкальной школы для чтения нот с листа Плесконосов Алексей Николаевич В статье рассматриваются вопросы подготовки учеников музыкальной школы к практике чтения нот с листа на уроках по специальности. Для этого рекомендуется использовать технологии, применяемые в школах быстрого чтения. В качестве материала приводятся таблицы Шульте как в аутентичном варианте – с числами и словами, так и в варианте, специально адаптированном для музыкантов – с ключами и нотными знаками. Отмечается, что занятие с такими таблицами способствует спонтанному усвоению нот. Таблицы Шульте не только расширяют зону ясного видения за счет развития бокового периферического зрения, но и способствуют интеллектуальному развитию в целом. В частности, росту самосознания человека (и, соответственно, лучшему личностному пониманию и восприятию), достижению большей внутриличностной целостности, большей наполненности и осмысленности жизни. Кроме того, происходит улучшение контакта с внешним миров, в том числе, с окружающими людьми, развивается гибкость ума, достигается высокая продуктивность в творческой деятельности. Ключевые слова: чтение с листа, боковое периферическое зрение, таблицы Шульте, развитие самосознания, гибкость ума. Контактная информация: E-mail: bayan99@yandex.ru Стр. 34-41.