Музыковедение Аннотация к статье << Назад Значение внеклассной музыкально-эстетической деятельности обучающихся в школе Ильичев Евгений Михайлович Статья раскрывает особенности внеклассной музыкальной деятельности обучающихся общеобразовательной школы. Автор описывает и анализирует внеклассную работу как продолжение урока музыки, искусства. В данном виде работы учителя музыки раскрывается сущность, актуальность и необходимость ее реализации преимущественно с учащимися подросткового возраста. По мнению автора, именно этот возраст характеризуется началом активного формирования мировоззрения, нравственных убеждений, принципов и идеалов, «системы» оценочных суждений. А в процессе становления ребенка как человека, велика опасность «утраты» учащихся как социально адаптированной личности. Статья обусловлена высоким воспитательным потенциалом и насущной необходимостью усиления нравственного воспитания школьников. Наиболее благоприятной средой для эффективной неформальной реализации воспитательных задач автору видится система внеклассной музыкально-эстетической деятельности ребят в школе. Это направление работы способно отрабатывать жизненные, эстетические навыки в конкретных социальных ситуациях. На основании обобщения спектра методической литературы и педагогического опыта автор статьи выявляет особые формы внеклассных и внешкольных занятий. Акцент делается на кружковую форму работы (работа с хором, «кружок любителей музыки», лекции-концерты, детская филармония). В статье конкретизируется содержание понятия «внеклассная работа», определяется ее структура, обосновывается значимость в общем музыкальном образовании. Ключевые слова: внеклассная работа, деятельность, музыка, искусство, форма, образование. Контактная информация: E-mail: Emi30@bk.ru Стр. 36-40.