Музыковедение Аннотация к статье << Назад Обучение знаменному пению в старообрядческих школах на основе др евнерусских традиций Татьяна Федосьевна Владышевская Статья основана на материале, собранном в экспедициях к старообрядцам в 60–70 годы XX в. Старообрядческие пев- ческие школы сохраняли древнерусские традиции преподавания и обучения церковному пению. Процесс обучения был основан на двух столпах – устной церковной практике и письменных азбуках. Традиции знаменного пения передавались от учителя к ученику. Cведения, которые невозможно было записать невмами, запоминались устно, например архаиче- ская система интонирования 3-го гласа, транспозиции в мелизматике. Певческие азбуки нередко играли в обучении роль справочника. Азбуки в Древней Руси существовали с ХV века, и старообрядцы продолжили использовать эти азбуки, до- бавив к ним новые разделы. В процессе обучения использовались навыки, сформированные еще в древности, сохранен- ные старообрядцами. Ключевые слова: старообрядческое пение, певческие азбуки, певческие рукописи, древнерусские традиции, архаи- ческая система интонирования. Контактная информация: E-mail: t_vladyshevskaya@mail.ru Стр. 03-09.